Домашняя работа

161. Сгруппируйте данные сочетания слов на основе выделенных слов: в левый столбик — с наречиями, в правый — с прилагательными. Составьте 2 предложения с любыми парами словосочетаний.

Замесить гуще, каша была гуще; копать глубже, озеро стало глубже; идти увереннее, голос стал увереннее; шаги стали осторожнее, прикасаться осторожнее; раздаётся реже, лес стал реже; движемся медленнее, движения стали медленнее.

Посмотрите видеоурок. 

Запишите материал видеоурока в виде таблицы, схемы, конспекта (на выбор).

Подготовка к диктанту

Ссылка на тексты

Алгоритм написания Н и НН

Полготовка к ДКР

Ответы к тесту домашней работы.

Средства выразительности (обратите внимание на антитезу, метафору, олицетворение, сравнение, эпитет)

Фразеологизмы (практикум - ниже даны ответы)

Готовимся к диктанту

Диктант 
Тема "Причастие"
Ссылка на документ

Алгоритм написания НЕ с причастиями

Ссылка на схему

Для домашней работы

       Из упражнения 152 выпишите 4 причастия, выполните их морфологический разбор (задание можно выполнять в рабочей тетради, а также в интерактивном листе).
Ссылка на интерактивный лист

Дистанционное обучение

Задания за 15 и 16 октября

Интерактивный лист (читайте внимательно задания!) rinairbit72@gmail.com

Контрольная работа (!!!цифры пишите без пробелов и запятых)

Домашнее задание на 12 ноября

Зарегистрируйтесь на сайте "Решу ЕГЭ/ОГЭ"
Выполните задание (ссылка)

Тест "Причастие"

Домашнее задание на 22 октября

1) Диктант 

Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени -УЩ-(-ЮЩ-), -АЩ- (-ЯЩ-)

Ссылка

2) Тест

Правописание суффиксов действительных причастий, причастный оборот.

Урок русского языка, 15 октября

Ссылка на документ (обратите внимание, что некоторые упражнения нужно выполнять не в рабочем листе)

Тест (готовимся к словарному диктанту) - проходите его после выполнения всех письменных заданий.

Домашнее задание на 8 октября

Скопируйте Рабочий лист
Откройте мне доступ (rinairbit72@gmail.com)

В последнем задании признаки писать не надо, нужно только выделить цветом соответствующий признак.

Домашнее задание на 1 октября

Карточка
Упражнение 5 (доделать), упр. 2.
Повторить правило о причастии (будет письменный опрос)

Дополнительные тренировочные задания
"Учимся отличать причастия от других частей речи".

• Упражнение  (правило)
• Упражнение 1
• Упражнение 2

Домашнее задание на 28 сентября

1. Посмотрите видеоурок. Повторите изученный материал по теме "Причастие как часть речи"

2. Выполните тест.

Входной контроль

Тексты диктантов

Словарный диктант "Гласные после шипящих и Ц"

Девчонка, дешёвый, трущобы, парашют, бечёвка, принцип, жюри, ожог руки, ожёг руку, тушёнка, чечётка, речонка, трещотка, пшёнка, шёпот, ночёвка, стажёр, танцор, обжора, ножовка, тренажёр, циркуль, перцовый, плащом, свечой, пуговицы, зайчонок, врачом.

Гласные после шипящих и Ц

Карточка (для тех, кто забыл-потерял)
Спишите, вставляя пропущенные буквы, обозначьте графически орфограмму.
       Беспощ_дный, ж_ри, ож_вление, ощ_щение, щ_пальца, брош_ра, жемч_ж_на, нач_ло, параш_т, площ_дка, ш_рота, панц_рь, улиц_, куц_й, рукавиц_, принц_п, ц_ган, волчиц_н, ш_к, ш_рох, ж_лудь, ж_рдочка, беч_вка, щ_тка, пш_нка, печ_нка, саж_нки, деш_вка, трущ_бы, противоож_говый, свеч_й, плащ_м, врач_м, трубач_м, реч_нка, девч_нка, струч_к, каблуч_к, пятач_к, зайч_нок, верблюж_нок, свинц_вый, холщ_вый, парч_вый, галч_нок, кумач_вый, свеж_, ситц_м, пальц_м, экипаж_м.

Тест

      В понедельник на уроке будет словарный диктант. В диктант будут включены слова из теста и домашней работы.

Подготовка к контрольному диктанту 21 мая

Ссылка на документ
Отметьте знакомые вам орфограммы, объясните постановку знаков препинания.

Готовимся к словарному диктанту

Выучите слова.

Слитное и раздельное написание наречий (правила)

Повторение о наречии (домашняя работа на 17 мая)

1) Повторите правила написания наречий.

2) Выполните тест (находится внизу)

Выполните тест

Критерии оценивания:

20 -18 б. - "5"

17 - 14 б. - "4"

13 - 9 б. - "3"

Домашняя работа на 16 мая

Ссылка на документ

Тест

Домашняя работа на 15 мая

Ссылка на документ

Домашняя работа на 14 мая

Ссылка на документ
Тест

Проверочная работа

Домашнее задание на 8 мая

 Ссылка на документ

Домашнее задание на 7 мая

Ссылка на документ.

Тренировочный тест (подготовка к самостоятельной работе)

Н и НН в разных частях речи

Ссылка на материал

Тест

Домашняя работа
Ссылка на документ

Разборы частей речи
Имя существительное, имя прилагательное, глагол, числительное, местоимение
Причастие Деепричастие
Наречие
Предлог
Союз
Частица

НЕ с разными частями речи

Заполните таблицу

Смыслоразличительные частицы

Посмотрите видеоурок.
Заполните таблицу (ссылка)

Правописание союзов

Ссылка на документ

ТЕСТ (после выполнения теста нажмите на "Посмотреть баллы")

Написание союзов

Изучите таблицу.

Как отличить союзы от омонимичных частей речи?

  

Пользуясь таблицей выполните тренировочное упражнение. 

ПОдчинительные союзы

Ссылка на материал

Сочинение-репортаж

Слитное и раздельное написание наречий

Посмотрите видеоурок.
Запишите в тетради для правил.

Одна и две буквы Н

Повторите правила.

Н и НН в словах разных частей речи

1. В полных прилагательных и причастиях

1 шаг. Слово пишется с -Н- или -НН- и отвечает на вопрос КАКОЙ?
2 шаг. Слово образовано от имени существительного или от глагола?
ОТ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО (следовательно, перед нами отыменное прилагательное)		ОТ ГЛАГОЛА (следовательно, перед нами отглагольное прилагательное или причастие)
Н	НН	Если НЕТ ни одного из перечисленных ниже признаков пишу Н (это отглаг. прил.)	Если ЕСТЬ один из перечисленных ниже признаков пишу НН (это прич.)
При суффиксах  ИН, АН, ЯН: гусь + ИН -гусИНый кожа + АН - кожАНый серебро + ЯН -серебрЯНый ИСКЛ.:  стеклЯННый оловЯННый деревЯННый	1. При суффиксах ОНН,ЕНН: авиация + ОНН -авиациОННый качество + ЕНН -качествЕННый ИСКЛ.: ветреНый (НОбезветрЕННый) 2. При наложении последней Н основы с суффиксом Н: истиНа + Н - истиННый стариНа + Н - стариННый камеНь + Н - камеННый	1. Происхождение от глагола совершенного вида ИСКЛ.: ранеНый (при отсутствии зависимых слов и приставок: ранеНый солдат, НО ранеННый в руку ИЛИ ИЗранеННый) 2. Наличие приставки, кроме НЕ- (только приставки, кроме НЕ-, являются показателями совершенного вида) 3. Наличие зависимого слова 4. Наличие суффиксов ОВА, ЁВА ИСКЛ.: коваНый, жеваНый НО ВЫковаННый, ПЕРЕжеваННый ЗАПОМНИТЕ! Слова с Н: синий, зеленый, багряный, румяный, свиной, юный, рдяный, пряный, приданое, смышлёный, названый (брат), посажёный (отец) Слова с НН: нежданный, негаданный, неслыханный, невиданный, нечитанный, нечаянный, желанный, медленный, священный

2. В кратких причастиях и прилагательных:

В КРАТКОЙ ФОРМЕ
прилагательных	причастий
пишу столько Н, сколько пишется в полной форме	пишу всегда одну Н
цеННая вещь - вещь (какова?) цеННа румяНая девочка - девочка (какова?) румяНа организоваННая ученица - ученица (какова?) организоваННа	выкрашеННые полы - полы (каковы? что сделаны?) выкрашеНы посеяННая пшеница - пшеница (какова? что сделана?) посеяНа

3. В существительных и наречиях

В существительном и наречии пишется столько Н, сколько и в прилагательном, от которого они образованы: торжествеННый (прил.) - торжествеННость (сущ.), торжествеННо (наречие) холодНый (прил.) - холодНо (наречие) гостиНый (прил.) - гостиНица (сущ.) коННый (прил.) - коННица (сущ.)

Материал взят с сайта "Готовимся к ОГЭ по русскому языку"

Выполните тест

1 вариант

2 вариант

НЕ с наречиями

Тест 1
Тест 2
Тест 3